כאשר הילד מתקשה בלימודים ואינו עומד בקצב של כיתתו חשוב לבדוק מהו הגורם לכך: האם סגנון ההוראה אינו מותאם לילד? (לא כל שיטת לימוד בקריאה או בחשבון מתאימה לכלל הילדים ולפעמים כשמשנים את השיטה הילד מצליח) האם הילד במצב רגשי לא טוב וזה הגורם אשר מעכב אותו? האם לילד יש לקות למידה או שמדובר בהפרעת קשב?

קרא עוד...

קשיי ההסתגלות וההשתלבות של הבוגר הסובל מליקויי למידה ומהפרעות קשב וריכוז, אינם מסתיימים עם גמר שנות לימודיו הפורמליות. הם ממשיכים ליצור תקלות מורכבות בתהליכי העיצוב של מסגרת משפחתית הכוללת זוגיות והורות, ובתפקודו בתוכה. אלא שבהבדל מקשייו הקודמים בבית הספר, במוסדות להשכלה גבוהה, ברכישת מקצוע ובהתקבלות והסתגלות לעבודה, הרי שבחיפושיו אחר שותף/פה לחיים, ומאוחר יותר בנסיונות ההיענות שלו למטלות משפחתיות והוריות יומיומיות, לא נמצאת עבורו כל מסגרת גג חיצונית העשוייה לתמוך בו. הוא בודד לעצמו במאבקיו ההתחלתיים על יצירת קשר כמו-גם במלחמתו הבלתי פוסקת, אחר-כך, על הבנה, קבלה ושיתוף פעולה הרמוני עם בן/ת זוגו וילדיו, למרות ולצד ליקוייו

קרא עוד...

"אמהות וקטנטנים", פסטיבל חוויתי להורים ילדים וכל המשפחה, עם מגוון הפעלות, תערוכות, סדנאות והפתעות. הפסטיבל יתקיים בין התאריכים 23-26 למאי בין השעות 10.00-19.00 במתחם התחנה, נווה צדק, תל אביב

קרא עוד...

מי מאיתנו לא זוכר את ליל הסדר מילדותו? יש כאלו שזוכרים אותו באהבה ובגעגועים. יש כאלו שזוכרים בעיקר כמה הוא היה ארוך ואיך הם ספרו את הרגעים עד ל"שולחן ערוך" כשהאוכל הוגש. בואו נודה, לעבור את ליל הסדר עם ילדים זה לא פשוט בכלל מכיוון שילדים מטבעם משתעממים מהר. קשה להם לשבת בסבלנות ליד השולחן ולהמתין לאוכל, לעיתים הם אינם יודעים לקרוא ולכן לא נוטלים חלק בקריאת ההגדה שמבחינתם ( ובדומה לבני ישראל שישבו במצרים 40 שנה) אורכה של קריאת המגילה כאורך הגלות

קרא עוד...

ילדים אוהבים לשחק, ילדים אוהבים לשחק במשחקי תחרות, ילדים אוהבים לנצח. גם אנו המבוגרים אוהבים לנצח, גם אנו המבוגרים נענים לאתגר שהתחרות מציבה בפנינו. הבדל אחד משמעותי מפריד בין חווית המבוגר לחווית הילד: הילד מתנסה במצבי הצלחה, כישלון ותחרות דרך המשחק ואילו אנו המבוגרים דרך המציאות. בשל כך היכולת של הילדים להתאושש מחוויה של כשלון במשחק ולהמשיך את חייהם מרשימה מאוד

קרא עוד...